Docência

Atividade docente

• Docente do Instituto de Estudos da Criança (até 2010) / Instituto de Educação (após 2010) da Universidade do Minho - Departamento de Ciências Integradas e Língua Materna - DCILM (até 2010) / Departamento de Estudos Integrados de Literacia, Didática e Supervisão - DEILDS (após 2010)

• Tem lecionado / leciona disciplinas / unidades curriculares ligadas à Linguística Geral, à Linguística Portuguesa e ao Ensino da Língua Portuguesa...

... na formação inicial (licenciatura / 1.º ciclo de estudos):

- Licenciatura em Ensino Básico - 1.º Ciclo (UM - Universidade do Minho)

- Licenciatura em Educação de Infância (UM)

- Licenciatura em Educação Básica (UM)

- Licenciatura em Ensino da Língua Portuguesa (UNTL- Universidade Nacional Timor Lorosa'e, Timor-Leste, 2007, 2008, 2015)

... na formação complementar:

- Curso de Estudos Superiores Especializados (CESE) em Língua Portuguesa e Literatura Infantil (UM)

- Curso de Complemento de Formação Científica e Pedagógica (UM)

- Curso de Complemento de Formação em Ensino de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico (UM)

... na formação pós-graduada

- Curso de Pós-graduação em Análise Textual e Literatura Infantil (UM)

- Mestrado em Análise Textual e Literatura Infantil (UM)

- Mestrado em Ensino Experimental das Ciências no Ensino Básico (UM)

- Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (UM)

- Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do EB e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do EB (UM)

- Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do EB e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do EB (UM)

- Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (UM)

- Mestrado em Ciências da Educação - Área de especialização em Avaliação (UM)

- Mestrado em Educação - Área de especialização em Mediação Educacional e Supervisão na Formação (UM)

- Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada (Unisinos - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, RS, Brasil, 2013)

- Doutoramento em Estudos da Criança (UM)

 ... em outras formações

- Curso para responsáveis por Bibliotecas Escolares (disciplina: Escrita Criativa) (UM)

- Curso de Português como Língua Estrangeira - nível avançado (Instituto de Letras e Ciências Humanas - UM, 2004-2005)(disciplina: Laboratório de Língua Portuguesa)

Orientação de monografias de licenciatura

Orientação de dissertações de mestrado

18. Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade do Minho: Sílvia Faria. Promoção da ecoliteracia: a influência das narrativas na sensibilização para a proteção da biodiversidade marinha. Em curso.

17. Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade do Minho: Diana Costa. Promoção da ecoliteracia: estratégias pedagógicas para combater a indiferença ecológica no 1.º ciclo e no 2.º ciclo do ensino básico. Em curso.

16. Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade do Minho: Ângela Resende. Promoção da ecoliteracia: intervenção no 1.º ciclo e no 2.º ciclo do ensino básico. Em curso.

15. Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade do Minho: Ana Beatriz Pereira. A literatura infantil como promotora da ecoliteracia: fomentar a consciência ecológica no 1.º ciclo e no 2.º ciclo a partir do estudo da língua. Em curso.

14. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade do Minho: Catarina Moreira Macedo. O papel da literatura infantojuvenil na promoção da ecoliteracia no jardim de infância e no 1.º ciclo do Ensino Básico. Em curso.

13. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade do Minho: Odete Pereira da Silva. Contributos da literatura infantojuvenil para a promoção da ecoliteracia. Concluído em 27/2/2020. Ler

12. Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade do Minho: Catarina Luísa Moutinho Sampaio. A promoção da Ecoliteracia - Intervenção em contextos de 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico. Concluído em 26/2/2019. Ler

11. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade do Minho: Maria Luísa Costa. Texto de divulgação científica mediática para crianças: uma experiência de intervenção pedagógica no 1.º ciclo do ensino básico. Concluído em 5/4/2018. Ler

10. Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade do Minho: Catarina Ramos. Tipologias textuais: a divulgação científica no ensino básico. Concluído em 4/12/2017. Ler

9. Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade do Minho: Marisa Raquel Marques Vieira. Ecoliteracia: a influência das narrativas no desenvolvimento da consciência ecológica dos alunos. Concluído em 18/1/2017. Ler

8. Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade do Minho: Jorge Camões Dias. A emancipação do imaginário: as potencialidades do texto poético no ensino básico. Concluído em 18/1/2017. Ler

7. Mestrado em Ciências da Fala e da Audição, Universidade de Aveiro: Janete Rute Loureiro Coelho. A consciência morfológica e a formação do plural e do feminino. Um estudo com crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Concluído em 9/12/2015 (coorientador, com Rosa Lídia Coimbra). Ler

6. Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade do Minho: Tânia Ribeiro. Iniciação ao estudo de textos de divulgação científica por alunos de 1.º e 2.º Ciclo. Concluído em 18/12/2014. Ler

5. Mestrado em Ciências da Fala e da Audição, Universidade de Aveiro: Liliana Catarina Filipe Gomes. Consciência morfológica em crianças com dificuldades de leitura e escrita. Concluído em 21/10/2014 (orientador, com Rosa Lídia Coimbra). Ler

4. Mestrado em Ciências da Fala e da Audição, Universidade de Aveiro: Maria João da Conceição Lousada. Erros ortográficos em provas de ditado. Um estudo com crianças com dificuldades de leitura e escrita. Concluído em 10/12/2013 (orientador, com Rosa Lídia Coimbra). Ler

3. Mestrado em Ciências da Educação, especialidade em Supervisão Pedagógica do Ensino do Português, Universidade do Minho: Sónia Margarida Martins Ferreira. Atividades de escrita nos manuais escolares do ensino básico. Concluído em 08/03/2013. Ler

2. Mestrado em Ciências da Fala e da Audição, Universidade de Aveiro: Mariana Cirne de Almeida. Ensino da leitura de sílabas complexas com base na terapia da fala. Concluído em 03/12/2012 (coorientador, com Rosa Lídia Coimbra). Ler

1. Mestrado em Ciências da Fala e da Audição, Universidade de Aveiro: Vânia Filipa Rodrigues Figueiredo. Coesão lexical em textos descritivos e narrativos de meninos e meninas. Concluído em 03/12/2012 (coorientador, com Rosa Lídia Coimbra). Ler

Orientação de teses de doutoramento

3. Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade em Literacias e Ensino do Português, Universidade do Minho: Paulo Henriques. Política linguística em Timor-Leste: a formação e a ação dos tradutores. Em curso.

2. Doutoramento em Estudos da Criança, especialidade em Estudos da Língua Portuguesa, Universidade do Minho: Teresa Paula Pinto Antunes Pinhão. Géneros textuais e práticas de sucesso no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Concluído em 19/10/2015 Ler

1. Doutoramento em Estudos da Criança, especialidade em Estudos da Língua Portuguesa, Universidade do Minho: Teresa da Conceição Mendes de Castro. Representações da Infância no Manual Escolar: uma abordagem linguística dos textos de manuais do 4.º ano de Português. Concluído em 9/6/2014 Ler